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再获奖,看郑州三中夙兴夜寐的365天

2017-10-10  来源:未知  作者:商洛市小学网

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郑州三中再次获得“郑州市2016-2017学年普通初中教学创新先进单位”荣誉称号

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连云港经济技巧开发区校长团们来到郑州三中进行学习交换

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郑州三中酷创实验室的航模社被河南民生频道采访

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在郑州三中首届科技文化艺术节揭幕式上,学生们表演英语话剧《皇帝的新装》

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学生们展示创意创作作品

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郑州三中科技馆及酷创实验室部分器材

时维九月良辰,序属三秋桂香,在这个硕果累累的季节,郑州三中再次取得了“郑州市2016-2017学年一般初中教学创新先进单位”荣誉名称。这一消息的传来,让正在加入运动会的师生倍感振奋。

2016年9月,郑州三中首次获得“2015—2016年度普通初中教学创新先进单位”,为此郑州三中校领导积极召开会议,以此为出发点,继承并接力创新。时至今日,已整整365天。

一年来,郑州三中在有限的空间和资源上,不断借力借智,秉承“做有未来的教育”的教育理念,坚持“让每位教师成长发展,让每个学生先进胜利”的办学思路,以“评估育人”为目标,连续加深课堂教学的改革,将教育教学等各项工作任务的有效落实。

育人先育心

“德育是学校教育的永恒主题”。为全面加强学生德育工作,郑州三中政教处以平安教导为基本,以主题班会、校园班级文化建设、校报、广播站为有效载体,保持全员育人,以“德育为先”的思维,通过“爱国、感恩、理想、惜时”教育,增强对全部学生的德育教育,强化惯例治理,造就学生良好的行为习惯,注重心理健康教育,进一步抓好社会实际运动,丰盛学生的文体生活,切实将德育工作落到实处。

此外,郑州三中还将政教德育和学科德育严密相联合,即在政教处德育工作之外,要求所有学科教师自觉承当德育的责任,主动进步学科育人的意识和“德能”,依照学科育人价值实现的需要发展教学设计,从而实现“生活化”的教学,达成学科德育目标,形成良好的教育生态。

校本助力教学创新

“教学质量是学校的性命线和中心竞争力”。基于这种认识,郑州三中在教育教学创新方面,始终以学科组、备课组为单位,充散发挥群体的气力,调节教学案制定的依据是学科《课程标准》《课程纲领》和学情。此外,郑州三中还制定了《校本课程规划活动方案》,并对课程、教师、场地、装备等进行统筹计划,整合优质教育资源,以骨干教师为主力,在保障开足开全国家课程基本上,对课程拓展延伸,给每位学生的自主学习、主动发展、开发潜能、发挥才干、个性发展、专长发展供给更辽阔的天地。

创客教育成亮点

为踊跃响应郑州市教育局“创客教育”的理念,郑州三中不仅成立了创客教育领导小组,制定了“创客空间——酷创试验室”谋划计划,设定了创客教育基金,树立了酷创实验室、三中科技馆,参加了校本课程,还不按期邀请“创客”专家过来讲学,同时还组织老师和学生到各地进行参观学习。

一年多来,郑州三中教师还依据学生的个性差别将学生进行了分层教育,使三中的每个学子都能在课堂中施展本人的聪慧才智,各种发明、创作成了学生们的得意之作,也成为了拥有三中特点的“创客教育”。

365天,运筹帷幄,借力借智。

365天,不忘初心,砥砺前行。

365天,夙兴夜寐,躬耕未来。

“山,马不停蹄未下鞍;山,倒海翻江卷巨澜”。郑州三中捧回的“郑州市2016-2017学年普通初中教学创新先进单位”这一荣誉牌匾,岂但代表了上级部门对三中从前一年来所做工作的确定,仍是鼓励和鞭策郑州三中全体师生攻坚克难、不断首创新局势的鞭子,郑州三中必将乘风破浪、高昂奋进!

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